论文部分内容阅读
噪声污染控制是高等学校环境工程专业的一门重要专业课。针对噪声污染控制教学大纲存在的问题,结合独立学院学生特点及应用型培养目标,对该课程体系进行一系列思考和实践。其中包括修改教学大纲,提高课程系统性和连续性;改进教学方法,通过案例教学法、现场教学法提高知识运用能力;改革考核方法,综合考核学生学习效果；突出重点强化实践,从而提高学生学习兴趣和综合能力。