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【摘 要】随着信息技术的飞速发展,以多媒体计算机、网络通讯技术等为代表的现代信息技术在教学中的应用,对传统教学模式产生了巨大影响和冲击,实现教育现代化,是培养全面发展的人才的必然要求,然而,实现教育现代化,必须不断探索新方法、新技术、新理念,利用现代教育信息技术,采取合理有效的措施去促进传统教学的改革和发展,对提高教学质量具有重大意义。
【关键词】信息技术 教学 改革 作用
【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682(2010)05-0041-01
随着时代的进步,高科技的发展,现代教育技术越来越多的被运用于教学过程中。现代教育技术主要是在现代教育思想和现代教育理论的指导下,运用多媒体计算机和网络技术,对教学过程中资源的设计、利用、评价、管理,做到理论与实践的统一,以实现良好的教学效果。它通常以PPT形式、影视动画、音频影像或者幻灯投影等形式来传递教与学的信息,让同学们快速、便捷、形象的获取多方面的知识,对调动学生的积极性主动性、培养学生的学习能力有很大的推动作用。
一、现代教育技术在教学中的作用
1.教学内容和模式有了很大改观
传统的教学模式就是“黑板”教学,不仅浪费时间,更局限信息量,一个黑板所承载的内容是有限的,无论是写还是擦都需要一定的时间,有些老师为了节约时间,提前去教室先把板书写好,无形中增加了老师的工作量。使用现代信息技术进行教学,更方便更快捷,信息网络为我们找到了一个巨大的信息资源库,有效利用这个信息库中的教育资源,实现教育资源共享,而且信息还可以不断更新。不断更新幻灯片,不仅信息量大又节约了时间,能有效保持学生的注意力。同时,现代教育技术应用打破了以教师为中心和主导,学生为客体被动的接受学习的传统的教学模式,使教师的角色也发生了改变,使教师从传授者变为引导者。学生的学习不再受空间和时间的限制,成为辅导学生学习的重要工具,有利于学生自主探讨和学习。
2.现代教育技术能够激发学生的学习热情
在课堂教学中,教师可利用计算机多媒体进行生动的课堂教学,可以以图画、声音、文字、视频、动画、色彩等方式来创设教学情境。培养学生学习兴趣,把一些枯燥的、抽象的理论知识变得生动活泼,不仅方便同学们记忆和理解,而且能充分激发学生的学习热情,发挥学生的想象力和创造力,以达到最优的教学效果,同时也改变了教师以讲授为主的单一的教学模式。在教学过程中,遇到没有把握的问题,还可以现场进行查阅,从而解决问题。
3.为师生之间教与学及交流沟通提供平台
传统的教学模式,学生的作业只是在作业本上完成,老师挑灯夜战,辛苦批改作业,极大降低了效率,浪费时间。使用多媒体技术,老师可以在网络上布置作业,大家到指定的网址答题,既节约了时间又提高了效率。同时,学生可以通过电子邮件、博客、QQ聊天等形式和老师进行交流,老师可以解答学生的一些问题,不受空间、时间的限制,随时随地可以沟通交流,培养学生自主学习的能力。此外,教师也可以在课堂教学中提出与专业相关的问题,让同学课后通过互联网搜索相关的文献来解决问题,使学生逐步达到创新能力的培养。
4.现代教育技术更新教育人员观念
更新观念就是跟上时代的步伐,抛弃传统的陈旧的教学观念,使用现代教学技术、教育观念来武装头脑,给学生一个全新的、与众不同的教学模式,展现教师的现代信息,尤其是对于老教师更是一个挑战,能激发教师学习新技术、新模式从而提高教学质量,实现教育现代化。
二、现代教育技术下教育教学改革的思路
1.现代教育技术使传统教育模式发生了改变
现代教育技术的运用改进了我们的教学方法、教学理念、教学手段,不仅提高了教学效率,也改变了现代教育的教学模式,同时也加快了学校的教育改革。传统的教育模式“老师——学生”,仅仅是知识的传授和积累,课堂“填鸭式”的教育,教材只有书本,现代教育技术的运用使教育系统发展为教师、教学机器、学生这样的新型教学系统,在这种模式中,计算机只是协助教师完成课堂教学,把丰富的知识以多种媒体形式形象具体、生动地展现在学生面前。这种计算机多媒体辅助的教学模式,更直观、更有效的传达了课堂授课内容,促进学生当堂吸收知识,必将大大提高教学效率和教学质量。现代教育信息技术的运用,使教育的传统模式发生了很大改变,由封闭式向开放式转变,扩大了教育规模,降低了教育投入成本,提高了效率,为培养学生的创新性思维提供了极其强大的技术支持。因此,现代教育技术必将传统教育带入一个崭新的发展阶段。
2.现代教育技术使学校教育技术软硬件建设发生改变
教育技术硬件包括硬件建设和软件建设,教育技术硬件是基础,硬件建设主要包括:多媒体教室、多媒体网络教室、多媒体语言实验室、校园网及应用系统、CAI研制中心、网络远程教育中心等等。但是仅有硬件建设是不够的,硬件还只是基础,还必须有软件建设,软件建设不仅包括各类与硬件相配套的应用软件建设,还要建设一支能跟上现代信息技术发展的高素质教师队伍,软硬建设要协调发展,两手都要抓,只有这样才能更好地促进高校的教育教学改革。
3.现代教育技术可以推动学校的教学、管理改革
现在全国大部分学校都建立了校园网,校园网的应用项目也是越来越多,如建立多媒体教学信息库、多媒体素材库、多媒体课件库,提供相关的信息服务,有了多媒体网络,老师可以在网上备课、批改作业、考试、为学生解答难题,学生也可以在网上对老师进行评价。同时,教师和学生都可以通过网络查阅资料文献,阅读书籍,极大节约了时间,提高了效率;其次,校园网开通很多办公系统,如OA系统,这样,各部门、老师之间有了一个很便捷的链接,无论是发文件还是信件,既方便又快捷。总之,现代教育技术的应用在很大程度上推动了学校的教学管理改革。
总之,新技术推动教育变革,对教育产生了巨大影响,教育技术和信息技术的发展扩大了教育规模,革新了传统的教学模式,但是在现代教育技术教学中,要注重课堂教学的和谐性,营造和谐健康的教学氛围,使教学进入最佳状态,还需要老师长期的研究和探讨。
参考文献
1 顾明远主编.教育技术[M].北京:高等教育出版社,1999
2 雷 庆.现代教育技术及其对教育的影响[J].中国高教研究,1997.3
3 钟振余.多媒体网络技术在传统教育中的应用.中国成人教育,2003
4 张剑平.现代教育技术——理论与应用[M].北京:高等教育出版社,2003
【关键词】信息技术 教学 改革 作用
【中图分类号】G434 【文献标识码】A 【文章编号】1006-9682(2010)05-0041-01
随着时代的进步,高科技的发展,现代教育技术越来越多的被运用于教学过程中。现代教育技术主要是在现代教育思想和现代教育理论的指导下,运用多媒体计算机和网络技术,对教学过程中资源的设计、利用、评价、管理,做到理论与实践的统一,以实现良好的教学效果。它通常以PPT形式、影视动画、音频影像或者幻灯投影等形式来传递教与学的信息,让同学们快速、便捷、形象的获取多方面的知识,对调动学生的积极性主动性、培养学生的学习能力有很大的推动作用。
一、现代教育技术在教学中的作用
1.教学内容和模式有了很大改观
传统的教学模式就是“黑板”教学,不仅浪费时间,更局限信息量,一个黑板所承载的内容是有限的,无论是写还是擦都需要一定的时间,有些老师为了节约时间,提前去教室先把板书写好,无形中增加了老师的工作量。使用现代信息技术进行教学,更方便更快捷,信息网络为我们找到了一个巨大的信息资源库,有效利用这个信息库中的教育资源,实现教育资源共享,而且信息还可以不断更新。不断更新幻灯片,不仅信息量大又节约了时间,能有效保持学生的注意力。同时,现代教育技术应用打破了以教师为中心和主导,学生为客体被动的接受学习的传统的教学模式,使教师的角色也发生了改变,使教师从传授者变为引导者。学生的学习不再受空间和时间的限制,成为辅导学生学习的重要工具,有利于学生自主探讨和学习。
2.现代教育技术能够激发学生的学习热情
在课堂教学中,教师可利用计算机多媒体进行生动的课堂教学,可以以图画、声音、文字、视频、动画、色彩等方式来创设教学情境。培养学生学习兴趣,把一些枯燥的、抽象的理论知识变得生动活泼,不仅方便同学们记忆和理解,而且能充分激发学生的学习热情,发挥学生的想象力和创造力,以达到最优的教学效果,同时也改变了教师以讲授为主的单一的教学模式。在教学过程中,遇到没有把握的问题,还可以现场进行查阅,从而解决问题。
3.为师生之间教与学及交流沟通提供平台
传统的教学模式,学生的作业只是在作业本上完成,老师挑灯夜战,辛苦批改作业,极大降低了效率,浪费时间。使用多媒体技术,老师可以在网络上布置作业,大家到指定的网址答题,既节约了时间又提高了效率。同时,学生可以通过电子邮件、博客、QQ聊天等形式和老师进行交流,老师可以解答学生的一些问题,不受空间、时间的限制,随时随地可以沟通交流,培养学生自主学习的能力。此外,教师也可以在课堂教学中提出与专业相关的问题,让同学课后通过互联网搜索相关的文献来解决问题,使学生逐步达到创新能力的培养。
4.现代教育技术更新教育人员观念
更新观念就是跟上时代的步伐,抛弃传统的陈旧的教学观念,使用现代教学技术、教育观念来武装头脑,给学生一个全新的、与众不同的教学模式,展现教师的现代信息,尤其是对于老教师更是一个挑战,能激发教师学习新技术、新模式从而提高教学质量,实现教育现代化。
二、现代教育技术下教育教学改革的思路
1.现代教育技术使传统教育模式发生了改变
现代教育技术的运用改进了我们的教学方法、教学理念、教学手段,不仅提高了教学效率,也改变了现代教育的教学模式,同时也加快了学校的教育改革。传统的教育模式“老师——学生”,仅仅是知识的传授和积累,课堂“填鸭式”的教育,教材只有书本,现代教育技术的运用使教育系统发展为教师、教学机器、学生这样的新型教学系统,在这种模式中,计算机只是协助教师完成课堂教学,把丰富的知识以多种媒体形式形象具体、生动地展现在学生面前。这种计算机多媒体辅助的教学模式,更直观、更有效的传达了课堂授课内容,促进学生当堂吸收知识,必将大大提高教学效率和教学质量。现代教育信息技术的运用,使教育的传统模式发生了很大改变,由封闭式向开放式转变,扩大了教育规模,降低了教育投入成本,提高了效率,为培养学生的创新性思维提供了极其强大的技术支持。因此,现代教育技术必将传统教育带入一个崭新的发展阶段。
2.现代教育技术使学校教育技术软硬件建设发生改变
教育技术硬件包括硬件建设和软件建设,教育技术硬件是基础,硬件建设主要包括:多媒体教室、多媒体网络教室、多媒体语言实验室、校园网及应用系统、CAI研制中心、网络远程教育中心等等。但是仅有硬件建设是不够的,硬件还只是基础,还必须有软件建设,软件建设不仅包括各类与硬件相配套的应用软件建设,还要建设一支能跟上现代信息技术发展的高素质教师队伍,软硬建设要协调发展,两手都要抓,只有这样才能更好地促进高校的教育教学改革。
3.现代教育技术可以推动学校的教学、管理改革
现在全国大部分学校都建立了校园网,校园网的应用项目也是越来越多,如建立多媒体教学信息库、多媒体素材库、多媒体课件库,提供相关的信息服务,有了多媒体网络,老师可以在网上备课、批改作业、考试、为学生解答难题,学生也可以在网上对老师进行评价。同时,教师和学生都可以通过网络查阅资料文献,阅读书籍,极大节约了时间,提高了效率;其次,校园网开通很多办公系统,如OA系统,这样,各部门、老师之间有了一个很便捷的链接,无论是发文件还是信件,既方便又快捷。总之,现代教育技术的应用在很大程度上推动了学校的教学管理改革。
总之,新技术推动教育变革,对教育产生了巨大影响,教育技术和信息技术的发展扩大了教育规模,革新了传统的教学模式,但是在现代教育技术教学中,要注重课堂教学的和谐性,营造和谐健康的教学氛围,使教学进入最佳状态,还需要老师长期的研究和探讨。
参考文献
1 顾明远主编.教育技术[M].北京:高等教育出版社,1999
2 雷 庆.现代教育技术及其对教育的影响[J].中国高教研究,1997.3
3 钟振余.多媒体网络技术在传统教育中的应用.中国成人教育,2003
4 张剑平.现代教育技术——理论与应用[M].北京:高等教育出版社,2003