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新课标中明确提出，通过高中数学课程的学习，学生要有效提高学习数学的兴趣，增强学习数学的自信心，养成良好的数学习惯，发展自主学习能力.教师在教学中要以新课标中的要求为指导，努力实现数学教育的总体目标，全面提高学生的基础知识和基本技能，使学生的情感态度和学科能力得到培养.本文就如何挖掘高中数学育人价值，提升学生综合素养展开分析并提出几点策略，以供参考.