【摘 要】
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目的:探讨儿科护理工作中采取质量持续改进模式(CQI)的临床效果。方法:选取我院2017年8月-2018年8月收治的200例患儿为对象,以护理质量持续改进模式(CQI)引进时间为界点,引进
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目的:探讨儿科护理工作中采取质量持续改进模式(CQI)的临床效果。方法:选取我院2017年8月-2018年8月收治的200例患儿为对象,以护理质量持续改进模式(CQI)引进时间为界点,引进前为对照组(常规护理)、引进后为对照组(质量持续改进护理),对比两组患儿护理质量综合评分、患儿家长对护理工作的满意程度。结果采取护理质量持续改进模式的观察组护理综合质量高于常规护理的对照组,护理质量满意度观察组高于对照组,差异显著具有可比性(P <0.05)。结论:儿科护理工作中引入质量持续改进模式,可以提高患儿治
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