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教学之余与同事交流，常有人发出这样的感慨：“这个内容极其简单，学生怎么就是记不住呢？”“就是就是，现在的小孩心都不在学习上，怎么教都教不会!”“哎，我现在都不会教了，任我说的口千舌燥，学生就是听不进去。”……对此．我也是充满了疑惑，并找学生交流分析其中的原因，发现造成这样的局面与我们教师的教学观念、教学方式是息息相关的。正是我们教师“重结论。轻过程”的教学行为，导致学生的学习缺乏兴趣，被动接受的知识怎么能真正内化与应用呢？虽然后来我从营造良好的学习氛围人手。