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　　仔細观察生活中的事物，用自己的慧眼，自己的心智去领悟生活。
　　——查·丘吉尔
　　●核心素养
　　勇于探究
　　●时段建议
　　晚饭后
　　●场地建议
　　客厅
　　●主角
　　宝宝和爸爸
　　任务卡
　　A.爸爸变出不一样的水果宝宝，请宝宝猜猜分别是什么水果，聊聊不同水果宝宝的名字、形状和颜色。
　　B.爸爸和宝宝邀请水果宝宝玩跳水游戏。当一个个水果宝宝跳下水后，爸爸和宝宝观察它们在水里分别是什么样子的，把姿势一样的水果宝宝找出来，如沉下去的水果宝宝放在左边，浮起来的水果宝宝放在右边。
　　C.爸爸和宝宝边吃边说说自己吃到的水果是由哪些部分组成的，再说说是什么味道的。
　　行动
　　依据
　　《3-6岁儿童学习与发展指南》： 科学——3～4岁幼儿对感兴趣的事物能仔细观察，发现其明显特征。
　　问题
　　宝宝，芒果、桔子和菠萝在水里分别是浮还是沉呢？