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英语写作贯穿整个英语教学过程，随着英语教学中的课文，词汇，语言知识点和语法的教学而展开，并运行于学生的听、说、读、译能力培养中。本文针对如何在高中英语写作教学中有效地运用“同伴反馈”做了探索。
在高中英语写作教学中有效地运用“同伴反馈”
【摘 要】
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英语写作贯穿整个英语教学过程，随着英语教学中的课文，词汇，语言知识点和语法的教学而展开，并运行于学生的听、说、读、译能力培养中。本文针对如何在高中英语写作教学中有效地运
【机 构】
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福建省永安市第三中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年7期
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