“80后”幼儿教师教育特点的调查报告

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一、促进幼儿教师专业化的重要课题“80后”教师正在逐步成为青年老师的主力军。然而,社会上和教育界内部在对“80后”教师的认识、态度和使用上还存在着分歧、矛盾,甚至对立。我们认为,一方面,幼儿园的80后教师与中小学及其他行业的青年具有许多共同特点;另一方面,由于工作对象、工 First, the promotion of kindergarten teachers specialized important subject “80 ” teachers are gradually becoming the main force of young teachers. However, there are still disagreements, contradictions and even contradictions in the understanding and attitude toward and use of teachers in post-80s in society and in education circles. In our opinion, on the one hand, post-1980 teachers in kindergartens have many characteristics in common with young people in primary and secondary schools and other industries; on the other hand, because of their work targets,
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