【摘 要】
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伴随着我国社会经济的发展,高职院校的教学软硬件环境发生了翻天覆地的变化,一大批先进的教学设备和越来越多高学历的青年教师融入到了高职院校的大家庭中。而学前教育专业作
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伴随着我国社会经济的发展,高职院校的教学软硬件环境发生了翻天覆地的变化,一大批先进的教学设备和越来越多高学历的青年教师融入到了高职院校的大家庭中。而学前教育专业作为致力于培养幼儿心智水平和行为能力的职业方向,得到了越来越多的重视,这就使得社会对于幼儿教师综合素质的要求不断提高。在目前高职院校的学科体系中,钢琴教学已经开始占据了重要的比重,成为了今后幼儿教师都将具备的一样技能。但由于高职院校学前教育专业学生实 际特点的制约,对钢琴教学模式与方法也提出了不一样的要求。笔者在洛阳幼儿师范学校钢琴教学领域从教多年
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