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以技工院校Flash课程教学模式改革为研究对象,在教学工作经验总结的基础上,依据Flash课程教学现状,从教学理念、教学内容、教学方法等方面,提出改革思路与措施,旨在优化Flash课程教学改革,为社会培养高能力、高素养应用型人才。
“互联网+”背景下技工院校Flash课程教学模式的改革与探究
【摘 要】
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以技工院校Flash课程教学模式改革为研究对象,在教学工作经验总结的基础上,依据Flash课程教学现状,从教学理念、教学内容、教学方法等方面,提出改革思路与措施,旨在优化Flash
【机 构】
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广东省核工业华南高级技工学校;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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