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九年义务教育道德与法治课承担着立德树人的重要功能,也是立德树人的主要途径.近几年来,本人在创建真实、生动、有生命力的课堂教学方面作了一系列实践探索和思考,激发了学生的情感意识和自主认知,引导学生积极参与社会实践活动,以唤起学生的个人自觉和自律意识,逐步形成正确人生观和价值观.
创设真实课堂凸显育人功能
【摘 要】
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九年义务教育道德与法治课承担着立德树人的重要功能,也是立德树人的主要途径.近几年来,本人在创建真实、生动、有生命力的课堂教学方面作了一系列实践探索和思考,激发了学生
【机 构】
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东莞市东华初级中学
【出 处】
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师道·教研
【发表日期】
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2020年9期
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