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几何画板为解析几何教学中"数形结合"创造了一条便捷的通道,它不仅可以绘制曲线,同时可以解决学生难以想象的一些几何动态问题.笔者以几何画板为载体采用"观察—发现—猜想—证明"的探究模式探究圆锥曲线的一个定值问题和一个定点问题,其中定值问题是笔者一节探究公开课的片段.
用几何画板探究圆锥曲线中的定值和定点问题
【摘 要】
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几何画板为解析几何教学中"数形结合"创造了一条便捷的通道,它不仅可以绘制曲线,同时可以解决学生难以想象的一些几何动态问题.笔者以几何画板为载体采用"观察—发现—猜想—
【机 构】
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浙江宁波市慈湖中学,
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2014年09期
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