高职英语与专业整合教学探究

来源 :湖北三峡职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WYH5198
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职教育旨在培养实用型人才,帮助学生获得职业能力以及具备相应的素质,为行业企业所欢迎或取得社会的广泛认可。作为体现职业能力与素质重要组成部分的外语应用能力的培养,理所当然地要适应这一要求与变化,即高职外语教学应满足学生未来岗位工作与专业发展的需要。为此,在对高职英语教学现状进行分析的基础上,提出了高职英语与专业整合教学的思路,并阐述了初步实践。
其他文献
随着汽车电子技术及网络技术的不断发展,汽车上的电子设备越来越多,人们对汽车安全性、可靠性的要求也越来越高,为解决由汽车电子元器件的增加而带来的通信问题,要求采用一种
摘要:大学生村官计划是我国政府推行的一项长期人才战略。重庆市从2008年开始推行大学生村官计划,在计划推行过程中逐渐彰显出了独有的特色,被外界称为“重庆模式”。通过总结大学生村官“重庆模式”的特点,分析其利弊,在此基础上提出改进和完善的措施建议,以期为实施大学生村官计划的各级部门提供借鉴和帮助。  关键词:大学生村官;重庆模式;机制建设    重庆市于2008年开始,计划用5年时间选派万名大学生到
运用行为事件访谈(BEI)技术访谈29名高校熟手型外语教师,并通过主题分析和行为编码以及对不同绩效的高校熟手型外语教师胜任力特征的差异比较,建构了高校熟手型外语教师胜任力
参与式教学法就是鼓励学生参与教学活动全过程的方法,其核心就是充分调动教师和学生在教学过程中两个方面的积极性,贯彻教学民主的理念,创造师生平等、和谐的学习氛围,在双边
高句丽的创始传说先后见于 《好太王碑》《魏书》《三国史记》 等碑刻文献, 其中对于高句丽政权始建之地, 出现了 “沸流谷”“沸流水”“忽本”“卒本川”“纥升骨城” 和