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为了适应社会发展需要,造就一大批实践创造能力强、具有竞争力的高品质机械类技术人才,国内外高校进行了卓越工程师培养实践教学改革。以国内外典型高校为例,对他们在机械类卓越工程师培养过程中的实践教学探索进行了整理和总结,指出国内外先进教学经验及人才培养模式可借鉴之处,可为进一步完善机械类卓越工程师实践教学培养方案提供参考。