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随着新课程改革的不断深入和实践，“快乐学习”的理念不断深入人心。如何让学生乐于学习英语词汇是广大教育工作者需要积极探索的问题。进入网络信息时代，DeDict词典横空出世，它是一款非常有创意的第二代电子词典，它利用可视化和脑图模式等先进技术促进学习者左右脑同时记忆。这种方式弥补了传统英语课堂词汇教学的不足，使学习者可以更自由、更主动地去获取知识。
DeDict概述
DeDict是一款开源免费软件，用户可从官方网站http://sevenpie.net/index.php下载。它是一种基于脑图（mindmap，一种用图形来描述人类思维方式的技术）、利用人的右脑形象思维来辅助记忆的独具匠心的新型电子词典。它清晰、形象并富于趣味性，是区别于传统文本表格式电子词典的根本所在。它以多媒体的形式把单词和图形结合起来，并用节点来显示词与词的关系网络，帮助英语学习者获得全面的感官刺激，既能有效减轻记忆疲劳，又有利于激活大脑中原有的知识结构。它实现了与互联网的庞大资源整合，用户可按需自由添加词库，满足不同学习要求，也可脱离互联网，单机使用，具有很强的普适性。在中小学推广DeDict进行英语词汇学习，必将掀起一场英语学习方式的革命。
DeDict的教育应用及促进意义
1.教育特点
脑图模式是可视化词典DeDict的设计基础，是一种挖掘个人智力潜能极致的方法，可提升思考技巧，大幅度增进记忆力、组织力与创造力。脑图模式与传统学习方法相比有量子跳跃式的进步，这主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，开发人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。无论是中小学生还是专门领域的学习者，都可以使用这款电子词典来学习英语词汇。DeDict词典具有如下特点：(1)基于认知语言学，按照单词的意义组成一个词汇网络，产生语境效应；(2)使用思维导图组织单词，告别传统电子词典字母顺序排列方式；(3)结合右脑形象思维，用可视化、动态图形的方式，直观地展现单词之间的联系，改变了以往仅仅用文字记忆的手段。
2.教育应用
虽然传统课堂教学效率比较高，在有限的时间和空间内，以很强的目的性和针对性完成教学任务，但是知识遗忘的速度很快。艾宾浩斯遗忘曲线记忆规律告诉我们，词汇记忆后在一定时间内必须反复记忆才能记牢。在DeDict词典中，学生利用输入的词所形成的关联表，可以查阅任何感兴趣的词，并以这个词为中心不断地在浩如烟海的英语单词中自由跳查，接触不同词汇的机会远远大于传统课堂教学以及传统的电子词典。
心理学研究证明，可视化DeDict词典相对而言更适合中小学生。中小学的抽象思维能力不及成年人完善，利用图形化来增强记忆就可以弥补这方面的不足。知识是作为一种网状结构存在于人类大脑中的，知识的提取和获得是通过对旧知识的同化和顺应来形成的，英语词汇当然也不例外。词汇学习也是一个意义建构的过程，是学习者通过新旧经验相互作用来形成、丰富和调整自己的知识结构的过程。在英语词汇教学中，我们有必要压缩课堂讲解的时间，让学生在课前预习所要学习的词汇。学生每学一个新词汇，就会在DeDict词典看到许多相关的词汇，一些是他熟悉的，一些是他陌生的，这时他通过同化和顺应来完成词汇的学习，其效果自然要比在课堂上由教师被动地讲解要好。
3.教育意义
基于DeDict词典的英语词汇学习弥补了传统课堂教学的不足，是课堂教学的有益补充，学生几乎是在玩的过程中学习和巩固了英语词汇，这比枯燥的课堂灌输更有效。用DeDict词典学习，学习者的主动参与性更强、积极性更高，对中小学生学习英语词汇有十分积极的意义。
DeDict应用示例
我们以一个例子来说明DeDict词典的使用方法及具体应用。如一个学生准备学习一个英语单词“nice”，他在软件界面中可能会这样做：
首先，直接在搜索框输入英文单词（如“nice”），单击“Go”确认，他会在软件的空白区域看到以“nice”为中心节点，并以它的同义词、反义词、近义词等相关单词用节点连线的方式衍生而成的一个关联表（如图1）。此关联表借助图形化方式，呈现在电脑屏幕上，非常直观、明白。拖动里面任何一个节点或者色球，整个场景即会随之动态移动。
主界面右侧是单词“nice”的汉语翻译和例句。他会注意到，软件使用不同的颜色进行词性和词意的区分：把不同词性的单词分为不同的节点，节点用不同的颜色表示（名词用红色表示，动词用褐色表示，形容词用橘黄色表示，副词用绿色表示等），这使他很轻松地知道各节点的单词的词性以及大致词意，便于归类记忆。
其中，他对关联表中的另一个单词（如decent）十分感兴趣。把鼠标在这个单词上悬空停留片刻，他发现出现了一个单词提示框（如图2）。内含词性、解释、例句等项。双击场景中的“decent”，该单词变为新的中心节点显示，这时他看到的是与“decent”相关的词汇关联表，而主界面右侧是单词“decent”的汉语翻译和例句。这样他可以不断地在词汇网络中跳跃，记忆更多的词汇。
DeDict与其他词典的比较分析
我们以中小学生为使用对象，把可视化DeDict词典与其他词典，即一般电脑中运行的电子词典（以金山词霸为代表）、一般手持式电子词典、传统纸质词典，针对他们最关注的几个参数作比较，如下表所示。
从下表我们可以得出，可视化DeDict词典不仅远远优于传统纸质词典，相对一般手持式电子词典也具有很大的优势。同时，它与计算机上运行的其他电子词典，如较有代表性的金山词霸相比，在“显示文字”“自由跳查”“编排结构”“价格”等类别的比较上都更胜一筹。
可视化学习工具DeDict依据科学的记忆机制，图形化的单词链接，网络节点化的表达方式，必将有着广阔的应用前景，产生全新的英语词汇学习方式。
DeDict概述
DeDict是一款开源免费软件，用户可从官方网站http://sevenpie.net/index.php下载。它是一种基于脑图（mindmap，一种用图形来描述人类思维方式的技术）、利用人的右脑形象思维来辅助记忆的独具匠心的新型电子词典。它清晰、形象并富于趣味性，是区别于传统文本表格式电子词典的根本所在。它以多媒体的形式把单词和图形结合起来，并用节点来显示词与词的关系网络，帮助英语学习者获得全面的感官刺激，既能有效减轻记忆疲劳，又有利于激活大脑中原有的知识结构。它实现了与互联网的庞大资源整合，用户可按需自由添加词库，满足不同学习要求，也可脱离互联网，单机使用，具有很强的普适性。在中小学推广DeDict进行英语词汇学习，必将掀起一场英语学习方式的革命。
DeDict的教育应用及促进意义
1.教育特点
脑图模式是可视化词典DeDict的设计基础，是一种挖掘个人智力潜能极致的方法，可提升思考技巧，大幅度增进记忆力、组织力与创造力。脑图模式与传统学习方法相比有量子跳跃式的进步，这主要是因为它源自脑神经生理的学习互动模式，开发人人生而具有的放射性思考能力和多感官学习特性。无论是中小学生还是专门领域的学习者，都可以使用这款电子词典来学习英语词汇。DeDict词典具有如下特点：(1)基于认知语言学，按照单词的意义组成一个词汇网络，产生语境效应；(2)使用思维导图组织单词，告别传统电子词典字母顺序排列方式；(3)结合右脑形象思维，用可视化、动态图形的方式，直观地展现单词之间的联系，改变了以往仅仅用文字记忆的手段。
2.教育应用
虽然传统课堂教学效率比较高，在有限的时间和空间内，以很强的目的性和针对性完成教学任务，但是知识遗忘的速度很快。艾宾浩斯遗忘曲线记忆规律告诉我们，词汇记忆后在一定时间内必须反复记忆才能记牢。在DeDict词典中，学生利用输入的词所形成的关联表，可以查阅任何感兴趣的词，并以这个词为中心不断地在浩如烟海的英语单词中自由跳查，接触不同词汇的机会远远大于传统课堂教学以及传统的电子词典。
心理学研究证明，可视化DeDict词典相对而言更适合中小学生。中小学的抽象思维能力不及成年人完善，利用图形化来增强记忆就可以弥补这方面的不足。知识是作为一种网状结构存在于人类大脑中的，知识的提取和获得是通过对旧知识的同化和顺应来形成的，英语词汇当然也不例外。词汇学习也是一个意义建构的过程，是学习者通过新旧经验相互作用来形成、丰富和调整自己的知识结构的过程。在英语词汇教学中，我们有必要压缩课堂讲解的时间，让学生在课前预习所要学习的词汇。学生每学一个新词汇，就会在DeDict词典看到许多相关的词汇，一些是他熟悉的，一些是他陌生的，这时他通过同化和顺应来完成词汇的学习，其效果自然要比在课堂上由教师被动地讲解要好。
3.教育意义
基于DeDict词典的英语词汇学习弥补了传统课堂教学的不足，是课堂教学的有益补充，学生几乎是在玩的过程中学习和巩固了英语词汇，这比枯燥的课堂灌输更有效。用DeDict词典学习，学习者的主动参与性更强、积极性更高，对中小学生学习英语词汇有十分积极的意义。
DeDict应用示例
我们以一个例子来说明DeDict词典的使用方法及具体应用。如一个学生准备学习一个英语单词“nice”，他在软件界面中可能会这样做：
首先，直接在搜索框输入英文单词（如“nice”），单击“Go”确认，他会在软件的空白区域看到以“nice”为中心节点，并以它的同义词、反义词、近义词等相关单词用节点连线的方式衍生而成的一个关联表（如图1）。此关联表借助图形化方式，呈现在电脑屏幕上，非常直观、明白。拖动里面任何一个节点或者色球，整个场景即会随之动态移动。
主界面右侧是单词“nice”的汉语翻译和例句。他会注意到，软件使用不同的颜色进行词性和词意的区分：把不同词性的单词分为不同的节点，节点用不同的颜色表示（名词用红色表示，动词用褐色表示，形容词用橘黄色表示，副词用绿色表示等），这使他很轻松地知道各节点的单词的词性以及大致词意，便于归类记忆。
其中，他对关联表中的另一个单词（如decent）十分感兴趣。把鼠标在这个单词上悬空停留片刻，他发现出现了一个单词提示框（如图2）。内含词性、解释、例句等项。双击场景中的“decent”，该单词变为新的中心节点显示，这时他看到的是与“decent”相关的词汇关联表，而主界面右侧是单词“decent”的汉语翻译和例句。这样他可以不断地在词汇网络中跳跃，记忆更多的词汇。
DeDict与其他词典的比较分析
我们以中小学生为使用对象，把可视化DeDict词典与其他词典，即一般电脑中运行的电子词典（以金山词霸为代表）、一般手持式电子词典、传统纸质词典，针对他们最关注的几个参数作比较，如下表所示。
从下表我们可以得出，可视化DeDict词典不仅远远优于传统纸质词典，相对一般手持式电子词典也具有很大的优势。同时，它与计算机上运行的其他电子词典，如较有代表性的金山词霸相比，在“显示文字”“自由跳查”“编排结构”“价格”等类别的比较上都更胜一筹。
可视化学习工具DeDict依据科学的记忆机制，图形化的单词链接，网络节点化的表达方式，必将有着广阔的应用前景，产生全新的英语词汇学习方式。