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人的社会实践、社会科学研究与价值取向有密切的关系，教育社会学研究很容易受研究者价值取向的影响，我国大陆教育社会学研究的价值取向存在一些偏差，要促进教育社会学的发展，研究者在从事研究时要不断反思自己的价值取向。
关于教育社会学研究价值取向的反思
【摘 要】
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人的社会实践、社会科学研究与价值取向有密切的关系，教育社会学研究很容易受研究者价值取向的影响，我国大陆教育社会学研究的价值取向存在一些偏差，要促进教育社会学的发展，研究
【机 构】
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湖北大学教育学院
【出 处】
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湖北大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年5期
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