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“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手操作、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式”.实施新课程标准的关键是树立“以学生为本”的观念,由原来过多地“关注知识”,转变为“关注学生”.教学目标的确定都要体现“三维目标”.在课堂上,教师应更加关注学生的情感、态度、价值观,从青少年学生的角度去看数学、学数学.