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在《高等数学》教学中，教师不仅要向学生传授最有价值的知识而且要重视培养学生的数学思维能力和数学素养。数列极限概念包含了事物无限运动变化过程和无限逼近思想，体现了有限与无限、过程与结果、运动与静止等辩证关系，有着丰富、典型、深刻的辩证思想。
试论数列极限中蕴涵的若干辩证思想
【摘 要】
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在《高等数学》教学中，教师不仅要向学生传授最有价值的知识而且要重视培养学生的数学思维能力和数学素养。数列极限概念包含了事物无限运动变化过程和无限逼近思想，体现了有限
【机 构】
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太原大学教育学院,山西广播电视大学
【出 处】
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山西广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年3期
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