【摘 要】
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文言文是高中语文的重点内容,同时也是让很多学生学习的痛苦不已的部分。学生不仅需要牢固掌握教材中的文言文,在高考语文试卷上也要独立完成一篇课外文言文阅读工作。因此,
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文言文是高中语文的重点内容,同时也是让很多学生学习的痛苦不已的部分。学生不仅需要牢固掌握教材中的文言文,在高考语文试卷上也要独立完成一篇课外文言文阅读工作。因此,文言文教学应当作为教师开展教学工作的重点部分,强化学生对文言文的感知能力,提高学生解答文言文题目的能力。本篇文章正是以此为研究重点,通过阐述指导学生掌握基本句式、拓展学生文言文积累以及加强学生文言句子翻译这三个部分的内容,对高中文言文教学工作提供指导
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