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为了切实减轻学生负担,我校早就开始了新课程改革,经过几年的实践,逐步形成了富有特色的高效课堂.下面笔者试图结合自己的教学实践和思考,对“微课”引领下的数学高效课堂模式进行探讨.rn一、微课引领下的数学高效课堂的内涵rn微课是一段五至十分钟左右、讲解一个碎片化的知识点或者作业题的一种微视频.微课的内涵是落实学生的课堂主体地位,培养学生自主学习的习惯和能力.通过课后学生自学和巩固,来达到提高课堂效率的目的,向有限的课堂教学时间要效益、要质量.