【摘 要】
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在立德树人理念提出后,班主任作为教书育人“主力军”期许从教学与生活两大维度出发给予学生良性引导,助力学生全面发展,使学生不仅可以学习书本知识,还能塑造优良品格,确保
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在立德树人理念提出后,班主任作为教书育人“主力军”期许从教学与生活两大维度出发给予学生良性引导,助力学生全面发展,使学生不仅可以学习书本知识,还能塑造优良品格,确保学生成为合格公民.其中,德育教育作为培育学生核心素养重要教育形式,需班主任在日常工作中多做关注,通过德育教育践行立德树人,完成新时代教书育人任务.本文通过探析励志教育在初中德育教育中的应用方略,以期提高班主任德育教育质量.
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