01 在幼儿园推行国学教育是国家意志和刚性需求
　　2017年中共中央办公厅和国务院办公厅颁布的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，明确将国学教育纳入正式教育体制，已经引导中高考的命题方向，目前，小学古诗文学习总量已经增幅80%，因此，在学前教育阶段开展国学教育是刚性需求，为孩子的幼小衔接乃至中小学的学习奠定基础。
　　02 “立德树人”是汉源国学教育的根本目标
　　习近平总书记高度重视培养社会主义建设者和接班人，把立德树人作为教育的中心环节，指出落实立德树人教育根本任务的关键是要紧紧扎根 “三个文化”，即中华民族几千年优秀传统文化、我们党带领人民在革命、建设、改革过程中锻造的革命文化和社会主义先进文化。
　　3-6岁是孩子成长的关键期，我们致力先把孩子培养成为一个堂堂正正的“人”，并通过“亲情”“礼仪”“仁爱”“品格”“乐学”和“爱国”六个德育目标，培养既有中华优秀传统文化熏陶，又与时俱进的现代中国孩子，为其一生的可持续发展奠定心灵和心性的基础。
　　03 经过汉源国学熏陶的孩子，进步更全面，成长看得见
　　汉源国学精选圣贤语录、优美诗歌、成语故事，以童真童趣的现代改编故事解读经典，孩子在听故事、讲故事、演故事過程中轻松理解经典内涵，收获“四个学会”。
　　“学会自理”—— 培养孩子自己的事情自己做，锻炼独立自主的能力。
　　“学会感恩”—— 播种感恩孝亲、尊师仁爱等美好情感种子，引导孩子学会付出爱。
　　“学会做人”—— 培养孩子诚实守信、知行合一、知耻改过等优良品质，助孩子赢得良好的人际关系，获得开启幸福人生的钥匙。
　　“学会学习”—— 潜移默化中提升观察、想象、记忆以及语言表达能力，超过1500的识字量极大增强孩子阅读兴趣和能力。61个经典句子，59首优美诗歌，12个成语故事，134个现代故事，75首古诗新唱和童谣，更为孩子自信迈进小学提供了保障！
　　04 《汉源国学幼儿主题读本套装》是孩子“学有所成”的必要保障
　　汉源国学教育以《套装》为抓手，全面渗透到孩子的一日生活和学习中，《套装》在手，便能保证孩子“活学”“会玩”“能用”。
　　作为幼儿园教学的核心内容，《套装》是一切延伸活动的前提与基础。课后的游戏和诵读材料让孩子加深印象，在寓教于乐中巩固学习，提升能力。《套装》作为家园共育的桥梁，使家长对孩子的学习情况胸中有丘壑，全方位见证孩子学以致用的成长历程。
　　05 家长参与确保教育效果最大化
　　通过“礼仪小天使”“生活小能手”“经典小话筒”和“国学小剧场”为家园共育提供丰富有趣的平台。
　　幼小衔接不是大班才开始做，不同年龄段有不同的衔接任务和侧重点。例如小班重点培养孩子的自理能力和行为规范；中班重点培养各种优秀的品格，例如尊师亲友、诚实守信、交往礼仪、知行合一、向善求仁等，让孩子学会相处、相会交往、学会合作；大班侧重点则是培养孩子的学习素养，例如学习兴趣、学习习惯、学习方法等。所以，“四小活动”完全对接孩子的幼小衔接要求，“礼仪小天使”指向孩子行为规范和文明礼貌；“生活小能手”指向孩子自理能力和独立解决问题的能力；“经典小话筒”和“国学小剧场”指向孩子学习素养的提升，让孩子在丰富的游戏体验中对学习感兴趣，在潜移默化中为进入小学的学习奠定坚实基础。
　　家长若能善用《套装》关注孩子的学习进度，多抽出时间陪伴孩子，多跟孩子一起诵读国学经典，分享国学故事，培养孩子阅读兴趣和习惯，感受到孩子每天的进步，就能使教育效果最大化。
　　“立德树人”是汉源国学教育的根本目标
　　06
　　汉源是最专业、最系统、最科学的幼儿园国学课程
　　（1）十二年磨一剑，只做国学，更懂国学，享誉业界，声扬全国！
　　（2）汉源课程为省级重点课题的科研成果，由中国素质教育先行者、广州市政府“终身教育奖”获得者林淑媛教授及团队倾力研发，并得到众多教育专家的一致认可和推荐。
　　（3）合作园所百花齐放，遍布全国，受益家庭不可胜数。
　　（4）省级唯一综合性幼儿教育类学术报刊《广东教学报.幼儿教育》 落户汉源，是幼儿园国学教育和教研的引领者。