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<正>从2001年开始按照《体育与健康课程标准》逐步推行的课程改革实验,对广大体育老师来说,不仅仅是压力,是挑战,更是一次深刻的变革。从对实验区的调查中我们了解到,一些教师对课程改革的精神和理念还存在着相当多的误区,即使是在第一批课程改革实验区,这些问题也仍然不同程度地有所表现。这些误区严重影响了课程改革的健康发展。