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语文课堂教学现状始终使用着传统教育教学模式，忽视学生主体性的发挥，导致无法提高学生的积极性，使其影响学习能力的提高。我国著名大教育家陶行知先生从自己丰富的教育经验出发，认为“学生有了趣味，就肯用全副精力去做事，学与乐不可分”。可见兴趣在学生学习中具有重要作用。然而，在我们的语文教学工作中，常常看到有的老师站在台上滔滔不绝、口若悬河的“独白”，而学生则在台下昏昏欲睡，或思想上开“小差”，搞“地下走私”活动。课堂气氛沉闷，教学效果甚差。那么如何才能激发学生兴趣，使课堂充满活力，使学生焕发出智慧的光彩呢？