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本课的教学过程中我力求体现以学生为主体,综合运用讲授法、讨论法、谈话法和读书指导法进行教学。引导学生采用观察法、探究法理解文章内容,感受文言文语言的魅力,从而激发学生学习文言文的兴趣。
例说部编版教材三年级文言文教学
【摘 要】
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本课的教学过程中我力求体现以学生为主体,综合运用讲授法、讨论法、谈话法和读书指导法进行教学。引导学生采用观察法、探究法理解文章内容,感受文言文语言的魅力,从而激发
【机 构】
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蚌埠市龙子湖实验学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年13期
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