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针对《JAVA语言程序设计》课堂学时严重不足、专业教师的跨专业水平不强、教学与实践相脱节等问题,提出结合慕课,采用“慕课+传统讲解”的双重教学方法,来重组织课堂,利用优质资源激发学生的学习各级性.通过该课程改革初步取得成效,提高了教学校果.
“互联网+”时代背景下民办院校《JAVA语言程序设计》课程改革研究
【摘 要】
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针对《JAVA语言程序设计》课堂学时严重不足、专业教师的跨专业水平不强、教学与实践相脱节等问题,提出结合慕课,采用“慕课+传统讲解”的双重教学方法,来重组织课堂,利用优
【机 构】
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吉林建筑科技学院
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2020年10期
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