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在高等素质教育中,体育教育是必不可少的组成部分。它的作用主要体现在能够促进学生自我保健和身体强壮及自我心里的承受力。但纵观如今的体育教育,无论是普通高中阶段还是大学阶段的体育教育教学的发展情况,由于教学内容较为单一、教学模式较为呆板、落后等问题的存在,导致了高职体育教学的有效性不高。最终导致学生的生理和心理的发展都受到了一定程度的影响。