论文部分内容阅读
人的自我理解，一直是哲学研究的重要课题，也是马克思主义哲学的核心理论内容。西方哲学自古希腊开始直至近代，对人的考察集中体现为“人是什么”这一命题，即以下定义的方式来理解人。这种方式具有明显的形而上学特征，以形而上学把握人，必然导致人的物化，即把人理解为现成存在者。要解决这一难题，需将人从形而上学中解救出来，马克思主义哲学通过对形而上学的批判性超越开创了现代实践哲学，将形而上学现成性解释原则转变为后形而上学的生成性解释原则，进而揭示了人特有的生存本性，实现了后形而上学视域下人的自我理解。