【摘 要】
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教师不是来讲书的,尤其不是来逐句逐句的翻,把文言翻成白话,把白话翻为另外一种白话的,他的任务在于指导学生的精读,见不到处给他们点明,容易忽略处给他们指出,需要参证比较
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教师不是来讲书的,尤其不是来逐句逐句的翻,把文言翻成白话,把白话翻为另外一种白话的,他的任务在于指导学生的精读,见不到处给他们点明,容易忽略处给他们指出,需要参证比较处给他们提示。当然,遇到实在搅不明白处,还是给他们讲解。
Teachers are not speaking books, especially not to turn sentence by sentence by sentence, turn the vernacular into vernacular, the vernacular turned into another vernacular, his task is to guide the students' intensive reading, see no place to point out to them, Easy to ignore at the point that they need to testify to compare them at the prompts. Of course, do not understand the real encounter, or to explain to them.
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