论文部分内容阅读
工程实训是工科院校培养学生工程实践能力的重要平台,文章通过对我国数控铣床实训教学模式现状的研究,发现实训教学存在的诸多问题,针对问题创新改革教学模式,引入自主设计教学内容,初步解决了'不能以学生为中心、一台设备多名学生操作、学生掌握知识过于单一'等实践教学问题,有效达成工程教育专业认证中对于机械类专业人才的培养目标,使学生综合能力得到培养。