从职业能力需求看播音与主持艺术专业的学科定位

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本文主要从播音主持专业的学位角度以及职业能力角度对这门学科进行定位,让让专业课程更加符合“以人为本的宗旨,培养以就业为准则。”并针对播音主持专业的边缘性与重要性以及应用型与论理性,还有交叉性与独立性等多个特点进行分析讨论。
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