也谈初中英语校本课程资源的开发

来源 :中学英语之友(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:n464j7428bh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文就初中英语校本课程资源的开发作探析,旨在阐述通过运用合理化的教学方法来开发校本课程资源对提高课程教学效果和学生语言综合运用能力所起到的促进作用。校本课程资源的合理开发是对课程教学的一种补充和延伸,能够在拓宽学生语言文化知识和技能的基础上,培养学生丰富的语言学习思维和多元学习探究方法,能够有效增强学生的学习运用能力。
其他文献
总结和回顾了国内外专家对生活垃圾源头分类相关影响因素的研究,分析了在居民生活垃圾管理行为或环境行为研究中主要有规范行为模型、理性行为模型、计划行为模型、决定因素
<正>在多年教学实践中,深感作文教学离不开对学生作文兴趣的培养。作文教学是师生共同面对的难题,学生一见作文课就长吁短叹,面对这一现象,我更感到,要上好作文课,首先应让学
[目的]探讨癌症病人濒死期护理路径在临终关怀病房应用的效果。[方法]本研究为非平行对照试验,在路径实施前将符合纳入标准的40例病人列为对照组,进行常规护理;路径组40例病
在开展德育工作时,我们既要坚持"德育为先",又要保证德育与生活的紧密关联。前者强调对于学生共性的塑造,凸显了德育的稳固性,后者强调对于学生个性的培养,凸显了德育的开放
分析了我国木材加工企业的粉尘污染现状及存在的问题,结合当前国内外粉尘污染控制技术的发展趋势,提出防止粉尘污染的主要技术措施。
随着我国城镇化建设和社会经济的快速发展,交通拥堵已经成为我国许多城市最重的“城市病”。伴随交通拥堵而生的资源短缺、环境污染等问题也越来越严重。为了缓解日益严重的
作文教学难,学生不喜欢作文,这已成了不争的事实。许多年轻语文教师初次接触到作文教学时,感到束手无策,甚至茫然!那么如何让教师教学有的放矢,学生喜欢作文呢?这是我们基础
研究了从钴酸锂直接溶解后的酸溶液中用草酸铵直接提取草酸钴的新工艺,采用氟盐将酸溶液中的铝完全全络合,然后用草酸铵在pH为2,温度60℃下沉钴,再在马弗炉中煅烧成氧化钴,所