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诗词是人类文化的瑰宝,从《诗经》到清代的诗歌,浩如烟海,灿若星辰。古诗词历来是初中语文教学的重点,因此,引导中学生能“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”就显得特别重要。鉴于此,本文以初中古诗词为例,通过作者、背景、诵读、诗眼、诗情、意象、表达技巧几方面探索古诗词赏析教学法。