在咀嚼、美读和积累中快乐行进

来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:musicwen5918
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  师:大家回答得都很好,可以看出你们很注意积累。这节课我们在感知课文的基础上,首先深入研讨课文中语句的含义,体会作者的思想情感,再围绕文章内容充分地发表见解。(大屏幕展示课题)请同学们打开课本,读文章的第二、三段。
其他文献
2006年的江苏省各市中考语文试卷,遵循课程改革的理念,以考纲为依据,全面考查学生的语文素养,注重语言积累、注重语言文字的运用、注重人文关怀,体现了语文学科的基础性、人文性和
新教材中许多文章都饱含着浓厚的人文气息,反映着作者对时代、对人生的认识和思考,其内涵只有在学生调动自己的生活体验进行创造性的解读之后,才能被领悟、挖掘出来。
《马克思主义艺术理论教程》一书运用马克思主义唯物史观的立场、观点和方法,系统地研究和梳理了近百年中国马克思主义艺术理论的发展历程。该书对马克思主义艺术理论中国化
在人生的旅途中,错误总像抛甩不掉的尾巴伴随人的一生.无论人们喜欢不喜欢,错误就像一位不速之客,常常不期而至.试问人生在世,谁能不犯错误呢?但应该怎样对待错误,迎接错误的