【摘 要】
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本文根据本校教学资源实际情况以及中职一年级学生的特性,从分析《计算机基础》课程在中职的地位和教学现状为切入点,提出微课辅助教学模式,阐述微课的可行性,并以Excel中数
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本文根据本校教学资源实际情况以及中职一年级学生的特性,从分析《计算机基础》课程在中职的地位和教学现状为切入点,提出微课辅助教学模式,阐述微课的可行性,并以Excel中数据筛选的使用为例,分析微课作为辅助教学在中职《计算机基础》课程中的应用。
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