从内侧拉开到外侧
　　假设目前介绍的练习没有达到投篮的目的，那么可以做如下练习。A传球给C，B在内侧做接球的准备，以中锋要求的态势，牢固地吸引防守者，下面的打法就会很有。做少许停顿后拉开到前锋位或场角，在那里接C的传球投篮或持球突破(图)。而后，三人回到原位。
　　


　　如果C不能投篮或者不能向内侧传球，B应移动到边锋位置或角上接球投篮
　　


　　C从A处接到传球时，必须采取持球准备姿势，把自己投篮作为进攻的首先来考虑。投篮或者持球突破，具有多种威胁，在实践中十分重要。其次是向内侧传球，第三是向外侧传球，这也是我们的介绍的传球给外拉开队员后处理球的排序，这是要牢牢记住的。从外侧拉开传球给内侧——突破的对策
　　拉到外侧的B接球，传给向篮下突破的c的打法。C传球后，向球篮空切，B一接到球最好是采用威胁的姿势，假如来不及，则必须尽快传球，就像足球的回敲传球一样，有一种接球的同时即刻回传的感觉。
　　


　　C传球后，向篮下空切，准备接从B回传的球突破篮下
　　C容易接球范围有两个。理由很多，简单地说，到了马上接B的回传球的部分。身体自然转向球的方向是篮下。其他空间身体对着传篮，离球较远难以接到球，有被已经甩掉的防守者从后在偷袭的可能性
　　C尽可能从正在突破，B传球的空间，如图5箭头所标示的方向，只有两处。因为，除此以外的地方接球确实非常困难，把握时机，传给这两个地方。两个人的步调非常重要。
　　接球后不停顿如果继续上篮，会令对手的防守十分困难。
　　C在这两个地方都不能接到球的情况下，立即以三威胁的姿势一对一，投篮或者持球突破。假如不成功，突破的队员(C)在篮下以中锋要球的态势进攻，这是最后的机会，如果能造成对方的战术错误，就是非常有效的打法。
　　


　　


　　切入篮下的C如不能接到传球则做中锋要求，B一对一突破如不成则将球传给C
　　


　　


　　拉到外侧的三种打法可以分别进行练习。总之，投篮、一对一进攻是首选。到最后(C进八中锋内线位置)尽可能以比赛的速度，在任何时候、任何地方都能投篮、传球、突破。还有，发挥集体中个人的特点也很重要，例如，A的特点在内侧中锋可以进攻。也许可以根据个人的特点设计一些打法。进攻机会
　　作为规则，在发生不同情况的时候也必须有规定。
　　C欲空切时。B开始持球突破，这时为了不妨碍其突破路线，应拉到外面去(图7)，或者移动到前锋侧(接应侧)的远处去，(图8)。C在半途中一停留，持球者就有可能遭到对方夹击，这将给本方的进攻造成麻烦。练习要反复进行，彼此熟悉、相互了解。
　　还有，队员们要掌握本队所有队员的位置，彼此之间要了解移动时机。在掩护时的传球与突破时的传球其速度不同，这一点应加深感性认识并且应该掌握。
　　


　　C欲空切篮下时，B已开始运球突破，为了不妨碍突破路线应接到前锋线上
　　


　　队员的腿部力量各有差异，同一战术打法，也因速度和时机不同而有差别。这一点也不能轻视。