新课程改革背景下高中英语学生自主学习能力的培养研究

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高中教育是学生成长的关键时期,更决定着学生们的未来发展.英语在我国的教育之中已经运行多年,不少专家预测,未来中国的“文盲”可能已经不是不识汉字,而是不认识英语,可见英语在未来社会的重要性.而自主学习能力的培养一直都是教育关注的热点,尤其是在新课程改革的背景之下,学生的自主学习已然成为课堂改革的重中之重.学生的学习方法也由单纯的受教师教育到自主探究学习的形成,因此需要英语教师逐步地根据高中学生的学习特点,在培养自主学习英语能力上,给予科学地指导.
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