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通过简述本节公开课的教学过程，反思本节课教学设计的创新之处和不足之处，探究在散文教学实践中教什么和如何教的策略
入文字深处寻情感密码——《散步》创新设计与教学反思
【摘 要】
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通过简述本节公开课的教学过程，反思本节课教学设计的创新之处和不足之处，探究在散文教学实践中教什么和如何教的策略
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区美琪学校
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2017年1期
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