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通过对以工作过程为导向的《作业机械使用和维护》送教下乡课程开发的探究，明晰了以工作过程为导向送教下乡课程的开发路径；创新了送教下乡人才培养模式；设置了适合的学习情境；改革了教学及考核评价方法，为送教下乡、实现产、学、教密切结合，探索出了一条有效路径。
工作过程导向的《作业机械使用和维护》送教下乡课程开发的探索和实践
【摘 要】
：
通过对以工作过程为导向的《作业机械使用和维护》送教下乡课程开发的探究，明晰了以工作过程为导向送教下乡课程的开发路径；创新了送教下乡人才培养模式；设置了适合的学习情境；改
【机 构】
：
陕西省机电工程学校
【出 处】
：
农业开发与装备
【发表日期】
：
2014年7期
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