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小学语文是小学阶段的基础科目，是学生学习其他科目的基础。在新课改不断深入的背景下，小学语文成为了实施教学改革的重点科目。在传统的小学语文教学中，教师的教学模式单一，师生之间的关系也比较生疏，在这样枯燥、无趣的学习氛围中，学生很容易失去学习的兴趣。因此，教师必须采取有效的措施来提高小学语文的教学质量。本文首先分析了小学语文课堂教学中存在的问题，然后针对如何对小学语文的教学措施进行优化提出了几点策略。