【摘 要】
：
为了解干热河谷区车桑子(Dodonaea viscosa)胚胎学特征及其结籽率低的原因,采用常规石蜡切片法和电镜扫描技术对车桑子小孢子发生、雄配子体发育和花粉的形态特征进行了观察
【基金项目】
：
“十二五”国家科技计划课题(2015BAD07B0404),国家重点研发计划项目(2017YFC0505101)资助.
论文部分内容阅读
为了解干热河谷区车桑子(Dodonaea viscosa)胚胎学特征及其结籽率低的原因,采用常规石蜡切片法和电镜扫描技术对车桑子小孢子发生、雄配子体发育和花粉的形态特征进行了观察。结果表明,车桑子花药具有4个花粉囊。完整的花药壁从外到内依次为表皮、药室内壁、2~3层中层细胞和绒毡层;绒毡层类型是腺质绒毡层。花药成熟期,中层、绒毡层均退化消失。小孢子母细胞进行同时型胞质分裂;四分体为四面体型结构。成熟的花粉为二细胞型。花粉近球形,外壁密布颗粒状纹饰,具有3条不构成合沟的萌发沟。雄性生殖发育过程出现的异常现象
其他文献
关键词：朗读；用情；用心 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2008）06-0056-02 朗读对于语文教学有着十分重要的作用。“多读”，“读好”、“读深”可以激发学生的学习兴趣，陶冶情操，更好地帮助学生理解课文，更好地提高综合能力。 一、用情朗读 曾看过于漪老师的录相课——《周总理，你在哪里》，她以炽热的感情，唤起同学们对总理的怀念之情
摘 要：教师要了解对学生的智力水平、性格特点，有针对性地运用因材施教的教学方法，针对学生不同的特点对其进行教育教学，立足于研究学生，注重学生个性的培养。在美术这门学科中老师要利用学生的差异性，因势利导满足每位学生的不同的需要。 关键词：因材施教；启发性讲解；审美情趣；师生互动；差异性 中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2008）08-0058-02
关键词：高中；立体化；语文教学 中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1009-010X（2008）02-0059-01 所谓语文立体化教学，就是课内课外相连通，书内书外相交融，立体化、多元式的大语文教学。 一、课内 课堂教学是学生摄取知识的重要渠道，必须走改革之路，要以教师为主导，学生为主体，让学生主动求知，主动探索，寻求合作。只有正确摆正师生的关系与位置，才
情景描写在文学作品中起着不可忽视的作用。人有丰富而复杂的情感，这种情感实际上就是人的主观意识对客观环境（自然环境、人文环境、人际关系环境等）的感知、反映，而景物是构成环