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口语交际从本质上说也就是人与人之间进行对话的过程.相关言语交际功能的资料表明:人们的日常言语活动中,听占45%,说占30%,读占16%,写占9%.也就是说,口头语言比书面语言运用得更直接,更广泛,因而也更具有实用价值.口语交际教学是提高学生综合素质的重要渠道,也是学生将自我与他人、与社会、与自然进行链接的重要渠道.