【摘 要】
:
实验性、示范性学校多为具有历史传统的名校.本文试从历史名校的当代使命去探讨实验性、示范性高中的建设方向.
【机 构】
:
上海市人民政府教育督导室,上海,200040
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实验性、示范性学校多为具有历史传统的名校.本文试从历史名校的当代使命去探讨实验性、示范性高中的建设方向.
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