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本文以湖北汽车工业学院为例，介绍了该院大学英语教学改革的实践过程，主要通过确立学生的主体地位、调整课程结构、改变教学模式等一系列教改措施，有效提高了该院大学英语教学质量。文中作者通过对比教改前后的成绩数据，分析了教改中所遇到的问题和取得的成效。
大学英语教学改革的探索与研究——以湖北汽车工业学院为例
【摘 要】
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本文以湖北汽车工业学院为例，介绍了该院大学英语教学改革的实践过程，主要通过确立学生的主体地位、调整课程结构、改变教学模式等一系列教改措施，有效提高了该院大学英语教学质
【机 构】
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湖北汽车工业学院外语系
【出 处】
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中国民航飞行学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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