【摘 要】
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一直在思考一个问题:能不能遵循文体特征,探究不同文体的教学模式,尤其是散文的教学模式。最近听了我校“希望杯”竞赛中周永华老师执教的《绝地之音》(课文选自苏教版《现代
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一直在思考一个问题:能不能遵循文体特征,探究不同文体的教学模式,尤其是散文的教学模式。最近听了我校“希望杯”竞赛中周永华老师执教的《绝地之音》(课文选自苏教版《现代散文选读》)的课后,有了豁然开朗的感觉。这节课给散文教学提供了一个可供操作的范式,很有探讨、完善和推广的价值。
Has been pondering a question: Can we follow the stylistic features, to explore different styles of teaching, especially the teaching mode of prose. Recently I listened to the lesson of “Jedi Voice” (selected from the Sujiao Version of “Modern Prose Election”) taught by Mr. Zhou Yonghua in our school’s “Hope Cup” competition. This lesson provides a paradigm for the essay teaching that can be manipulated. It is very valuable to explore, improve and promote.
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