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目前高职院校电子商务专业普遍采用的实践教学方式存在一些弊端,应改革现有课程体系,建立以就业为导向,以"全真"项目驱动的"任务化"课程体系;改革现有专业教学环节,创新高职电子商务专业教育的管理方式;建立柔性的校外实训教师队伍,强化校内实训教师的社会实践性。
高职电子商务专业“工学结合”实践教学模式探索
【摘 要】
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目前高职院校电子商务专业普遍采用的实践教学方式存在一些弊端,应改革现有课程体系,建立以就业为导向,以"全真"项目驱动的"任务化"课程体系;改革现有专业教学环节,创新高职
【机 构】
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湖州职业技术学院工商管理分院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年1期
其他文献
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