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本论文针对高职院校英语课堂'手机依赖'现象进行调查,并根据调查结果进行分析,最终提出针对高职英语课堂'手机依赖'现状的对策研究。
高职英语课堂“手机依赖”现状调查及对策研究
【摘 要】
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本论文针对高职院校英语课堂'手机依赖'现象进行调查,并根据调查结果进行分析,最终提出针对高职英语课堂'手机依赖'现状的对策研究。
【机 构】
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无锡工艺职业技术学院
【出 处】
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劳动保障世界
【发表日期】
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2018年6Z期
【基金项目】
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2017年无锡工艺职业技术学院院级大学生创新训练项目《让手机“玩转”英语课堂——基于高职英语课堂“手机依赖”现状调查与对策研究》的研究结果
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