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标准化病人（standardized patient,SP）指经过系统的培训后能扮演患者,根据自己的感受评估准医生的操作技能,充当评估者和教师的专业人员。SP作为教学媒介被广泛用于教学和考核查体及采集病史等临床技能,为学生提供了练习临床技能的机会，并为评价提供了部分依据。以我院为例，近年来高职医学教育规模达3000人，虽然有自己的附属医院和实习基地，但随着法制建设的完善，已经很难找到足够的患者资源配合临床护理教学。因此，SP应用是大势所趋，希望能对护理教学有借鉴与参考意义。