在中学地理教学中如何刺激学生的需求与动机

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心理学研究表明,学生的学习积极性是影响他们有效学习的主要变量;学生学习的"动力因素"同他们的"智力因素"、"策略因素"一起,决定着学习的成败.因此,如何激发学生的学习需求与动机,获得更好的学习效益,就成为了我们老师需要钻研的一个课题.
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