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教育平等的理念或价值追求,是近期新课程改革的焦点,主要就是指师生应建立平等的师生关系。平等的师生关系首先取决于教师角色定位。新课程下教师角色可以定位为组织者、合作者、引导者、参与者、学习者、发现者、欣赏者、开发者、研究者、反思者、创新者、促进者。不管何种角色其前提都是必须树立平等的师生关系。
以平等师生关系建和谐课堂
【摘 要】
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教育平等的理念或价值追求,是近期新课程改革的焦点,主要就是指师生应建立平等的师生关系。平等的师生关系首先取决于教师角色定位。新课程下教师角色可以定位为组织者、合作
【机 构】
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云南省昆明市第十四中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2011年2期
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